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jueves, 5 de junio de 2014

Final de curso: plan de trabajo 4º A ESO

4º A ESO. Plan de trabajo. Final de curso.
Eventos
Comentario de textos
Proyectos
Lingüística
DÍA
Campaña

Fase final de la campaña “Pan y rosas”. Plazo para entregar campaña (carpeta Google Drive) hasta viernes 13/6.

Vi 6/6
Lengua: sintaxis


Práctica guiada de análisis sintáctico.
Lu 9/6
Lectura
Comentario de texto: lectura seleccionada. Publicar entrada.


Mi 11/6
Portafolios
Elaboramos un portafolios del curso: editamos una selección de los trabajos personales y de las aportaciones a los proyectos grupales por medio de la aplicación Smore o el editor de páginas Weebly.
Vi 13/6
Memoria
Redactamos una memoria de aprendizaje (2 páginas) basada en el portafolios del curso. Publicamos ambas cosas en una entrada del blog.
Lu 16/6
Campaña

Presentación de la campaña “Pan y rosas”: grupos (1)

Mi 18/6
Campaña

Presentación de la campaña “Pan y rosas”: grupos (2)

Vi 20/6
Semana final
Evaluación de la materia. Propuestas de mejora.
La literatura en el cine.

lunes, 7 de abril de 2014

CRÍTICA: FORO ECONÓMICO MUNDIAL DE DAVOS

Crítica sobre la asamblea anual Davos
El Foro Económico Mundial (World Economic Forum, WEF) es una fundación sin fines de lucro con sede en Ginebra, conocida por su asamblea anual en Davos, Suiza. Allí se reúnen los principales líderes empresariales, los líderes políticos internacionales y periodistas e intelectuales selectos para analizar los problemas más apremiantes del mundo; entre ellos, la salud y el medioambiente.
Pero en realidad esta reunión no es más que una tapadera para ocultar que una reducida élite se beneficia de la manipulación de las reglas políticas y acumula la misma riqueza que la mitad de la población más pobre del planeta. Sin embargo, las personas son cada vez más conscientes de esta situación y según encuestas realizadas por Oxfam, la mayor parte de las personas encuestadas piensan que las leyes favorecen a los más ricos.
En los últimos años, la desigualdad social ha aumentado, y aunque los dirigentes le dan cada vez más importancia a este hecho, no son capaces de solucionarlo.
En muchos lugares, las personas ricas no sólo ganan más dinero sino que, también, pagan menos impuestos.
Desde la década de los ochenta, siete de cada diez personas viven en países donde la desigualdad económica ha aumentado, mientras un 1% de las familias de todo el mundo acapara el 46% de la riqueza (110 billones de dólares).






REALIZADO POR: GRUPO 4, 4º ESO A

jueves, 16 de enero de 2014

AGENDA DE TEMAS: ECONOMÍA

- Las hipotecas arrancan 2014 con tipos inferiores al 2%. (Vivienda)
- Enagás abandona a su suerte a Florentino Pérez y le planta en el proyecto Castor.(Empresas)
- La salida de la recesión despierta el interés de 300 inversores extranjeros.(Mercados)
- Empleo prevé vincular la duración de los partes de baja a la enfermedad del trabajador.(Empleo)
- La inflación cierra el año 2013 en el 0,3%, la tasa más baja desde 1961.(Inflación)
- Caixabank también abandona el barco de BME y ordena la venta de su 0,5% del capital.(Banca)

Realizado por: María Teresa Granado García, Julia Constantín, Ana Sánchez Noguera y Francisco Bellido Bellido  4º ESO A

 

 

lunes, 13 de enero de 2014

4º A: Plan de trabajo de la 2ª evaluación

PLAN DE TRABAJO: 2ª EVALUACIÓN
12 semanas. 35 sesiones.
Personas
Lectura y comentario de textos. Elegir una para realizar el comentario.
Exposiciones:
Hª  literatura
Géneros
Proyectos de investigación
Lingüística
DÍA




Revisar cuestionarios
Mi 11/12



DIH: publicar noticias en Smore

Vi 13/12



DIH: publicar en blog

Lu 16/12



DIH: elaborar reportaje

Mi 18/12

Evaluación y propuestas
Vi 20/12



Empresa periodística

Mi 8/1


Distribución temas: géneros
Distribución secciones

Vi 10/1



Selección 10 reportajes: Sociedad
Componer una agenda por sección

Lu 13/1




Cuestionarios: conjugación y perífrasis
Mi 15/1




Funciones sintácticas
Vi 17/1
Grupo 2

La noticia
Elaborar una noticia

Lu 20/1
Grupo 5

El reportaje
Elaborar un reportaje

Mi 22/1
Grupo 4

La entrevista
Entrevista a una persona de tu entorno

Vi 24/1
Grupo 1

Géneros de opinión
Elaborar un artículo de opinión

Lu 28/1
Grupo 3

La crítica
Elaborar una crítica

Mi 29/1
Día de la paz


Presentac. El País de los Estudiantes

Vi 31/1
Grupo 6

La crónica
Elaborar una crónica

Lu 3/2



Completar textos

Mi 5/2




Cuestionarios: funciones sintácticas
Vi 7/2



Completar textos

Lu 10/2

Distribución de lecturas
Distribución de exposiciones


Mi 12/2




Cuestionarios: funciones sintácticas
Vi 14/2
Grupo 3
Modernismo y generación del 98


Lu 17/2
Grupo 2
Generación del 27


Mi 19/2




Análisis oración simple
Vi 20/2
Grupo 1
Max Aub, San Juan
Literatura española en  el exilio


Lu 24/2
Jornadas Culturales
Mi 26/2
Grupo 4
Preparar comentario de textos (fragmento)



Lu 3/3
Grupo 6
Carmen Laforet, Novelas (a elegir una)
Narrativa española siglo XX


Mi 5/3




Análisis oración simple
Vi 7/3
Grupo 5
Preparar comentario de textos (fragmento)



Lu 10/3


Prueba de validación: preguntas


Mi 12/3




Prueba de análisis oracional
Vi 14/3

Prueba de comentario



Lu 17/3



Edición revista

Mi 19/3



Edición revista

Vi 21/3

Puedes acceder a las lecturas y descargarlas a través del enlace correspondiente, pinchando sobre cada una de ellas.